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(023) GOUBAK: INCLUSIÓN Y MATEMÁTICAS A TRAVÉS DEL DEPORTE EN EDUCACIÓN FÍSICA

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  Ficha de la actividad Ficha en formato PDF   Listado de inscritos y admitidos   Recursos    
ASESORÍA: Educación Infantil y Primaria
MODALIDAD: Curso
DESTINATARIOS: Maestros
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Maestros/as de Educación Física de Educación Primaria y Educación Secundaria
CERTIFICACIÓN: 1.2
Nº DE HORAS
TOTALES:
12
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
12
PONENTE/S: Víctor Manso-Lorenzo. Maestro de Educación Física del CEIP Campohermoso (Humanes).Profesor Universitario asociado a la Universidad Complutense de Madrid.
Javier Fraile-García, Maestro de Educación Física del CEIP León Felipe (Fuenlabrada). Profesor Universitario asociado a la Universidad Autónoma de Madrid.
Miguel Cambronero-Resta. Maestro de Educación Física del CEIP Rufino Blanco (Madrid)
Angel Ibaibarriaga Toset.Maestro de Educación fisica en CEIP Severo Ochoa (Getafe). Profesor Universitario asociado a la Universidad Autónoma de Madrid
OBJETIVOS: 1. Conocer el Goubak como deporte alternativo colectivo de colaboración-oposición.
2. Vincular esta nueva modalidad con el currículo oficial de la Comunidad de Madrid.
3. Ofrecer recursos y experiencias prácticos para elaborar secuencias de enseñanza-aprendizaje para introducir el Goubak en los centros escolares.
4. Facilitar la inclusión de alumnos y relacionar los conceptos matemáticos con la práctica del Goubak.
CONTENIDOS: 1. Aproximación conceptual: deporte colectivo de colaboración-oposición (regulada).
2. Elementos que integran el Goubak: terreno de juego, portería y balón.
3. Reglamentación.
4. Aspectos a destacar:novedoso, inclusivo y componente matemático.
5. Diseño de actividades y recursos didácticos para su implementación en las sesiones de Educación Física.
6. Comparativa de los elementos estructurales y funcionales del Goubak con otras modalidades lúdico-deportivas alternativas de cancha compartida.
METODOLOGÍA: Metodología fundamenta en un enfoque práctico-teórico a través de estrategias como:
- Exposiciones teóricas por parte de los ponentes.
- Realización de sesiones prácticas dirrigidas por los ponentes mediante Aprendizaje Cooperativo y Modelo Comprensivo de Iniciación Deportiva (Teaching Game of Understanding).
- Reflexión sobre la experiencia práctica durante el curso de formación y sobre la propia actividad profesional, intercambiándose los roles de profesor-alumno con los participantes.
LUGAR: Centro Colaborador IES Vega del Jarama Avda. de Irún 18 (San Fernando de Henares)
Autobús urbano línea 1
INICIO DE ACTIVIDAD: Martes, 02 Octubre 2018
FIN DE ACTIVIDAD: Jueves, 18 Octubre 2018
FECHAS/HORARIO: 2, 4, 16 y 18 de octubre
Martes y jueves de 17:00 a 20:00 horas
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Lunes, 03 Septiembre 2018 a las 8:00 horas
hasta el Lunes, 01 Octubre 2018 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Juanjo Brasero López. juan.brasero@educa.madrid.org
EVALUACIÓN: En la primera sesión se explicará pormenorizadamente en qué consistirá la evaluación.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: Actividad dirigida a docentes del ámbito de la Comunidad de Madrid que se encuentren en activo y a integrantes de las listas a aspirantes a interinidad.
Los profesores de Centros Concertados y Privados deberán aportar certificación actualizada de estar prestando servicios en su centro.
En caso de insuficiencia de plazas tendrán preferencia en su asignación los siguientes colectivos, por el orden en que se citan:
1. Profesorado de la enseñanza pública en los que se impartan enseñanzas no universitarias de régimen general o especial.
2. Personal docente, técnico-educativo y otro personal reconocido como tal que realice tareas docentes, de apoyo educativo o personal docente que se encuentre en situación equiparada a la del servicio activo a efectos administrativos.
3. Personal docente que preste sus servicios en la Consejería competente en materia de educación o en los centros de formación dependientes de la misma o en programas de la Administración educativa autonómica o estatal.
4. Resto de colectivos
Dentro de cada colectivo, los aspirantes tendrán acceso por riguroso orden de inscripción.
Es necesario disponer de cuenta en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad. Los integrantes de las listas a aspirantes a interinidad que no tengan cuenta en EducaMadrid deberán solicitar su inscripción a los asesores del CTIF Madrid-Este.
En la página web se irán publicando las inscripciones al curso por orden de registro de entrada hasta la finalización del plazo de inscripción.
En caso de no poder acudir al curso a pesar de haberse inscrito en el mismo, se ruega que, a la mayor brevedad posible, lo comuniquen en la Secretaría del Centro.
La lista de admitidos se publicará en la página web del CTIF Madrid-Este, en el curso correspondiente, una vez finalizado el plazo de inscripción.
Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, estas deberán incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-sa" (Ver condiciones en la pestaña de "Recursos")
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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CTIF Madrid-Este, D.G. de Becas y Ayudas al Estudio. Consejería de Educación e Investigación, Comunidad de Madrid